《欧洲时报》整版报道

6月25日，“2025·中欧人权研讨会”在西班牙马德里举行期间，多位人权、国际关系与人工智能领域的专家学者接受《欧洲时报》记者采访，围绕人工智能技术发展对人权带来的机遇与挑战、数字时代的人权保障机制等议题展开深入探讨，呼吁国际社会加强合作，共同构建以人为本的技术伦理框架，实现科技向善。

“消除数字鸿沟，中国走在前列”

西班牙知华讲堂基金会副主席兼总理事玛尔塔·蒙托罗表示：“我们看到中国正朝着欧洲敞开大门，并积极寻求合作，以改善全世界公民的生活质量。我认为，中国在科学和技术领域，尤其是在人工智能的发展方面，已经做出了巨大贡献。比如Deepseek这样的平台，它提出了一种民主化的人工智能理念，让人工智能免费对全世界开放。这一举措使中国走在了全球消除数字鸿沟和社会不平等的前列——不论是国家之间，还是个人之间，贫富差距都在努力缩小。这正是在朝着一个更加平等与公正的社会迈进。而在这个进程中，人工智能和技术发展将在未来十年扮演关键角色。”

蒙托罗强调，欧中注定要加强协作，因为双方的根本利益高度一致。首要任务是保护人类、保护公民，而非让机器或技术凌驾于人之上。欧洲已制定强有力的AI监管法律，中国也在此领域积极行动。像“2025·中欧人权研讨会”这样的论坛正建立起关键的合作与对话渠道，这对科技发展至关重要。我们这代人将与AI共生，但绝不能忽视个人和集体的权利。未来十年里，中欧在人工智能与人权领域的合作将变得越来越重要，应当持续在这一方向上努力。

她介绍道，知华讲堂基金会的核心目标是向西班牙展现21世纪真实的中国，并促进中西机构间的合作。如本次研讨会，基金会正与中国人权研究会及多所中西高校携手，共同推动科学的“人性化”发展。我们需要相互理解、需要为和平努力、需要通过加强合作深化认知，知华讲堂基金会向所有志同道合的机构敞开大门，希望成为开展此类协作的桥梁。

“欧中须深化对话合作”

西班牙马德里社会党议会团议员奥拉西奥·迪耶斯·孔特雷拉斯表示，人工智能可以被理解为一种新的“麻痹”状态，就像我们从20世纪以来不断积累的那些精神惰性一样。如果我们让人工智能代替我们思考，它最终也会代替我们做决策，我们可能会因此失去人类最宝贵的能力——也就是打破常规、提出新想法、推动创新、向前发展，以及通过对话实现自我组织、明确集体诉求的智慧。这正是让人工智能来统治我们的最大风险所在。

他指出，面对每一项颠覆性新兴技术时，人类总会产生恐惧——无论是历史上的纺织机械、蒸汽机、互联网，还是现在的人工智能。关键在于建立规范：必须清醒认知风险，通过国际协作放大技术益处，从而提升整体生活质量、保障人权共存。他认为，目前中国倡导的“科技向善”“共同繁荣”等理念及本次研讨会展现的方向，正是正确的发展路径。

迪耶斯强调，欧洲与中国不仅能够、而且必须深化对话，在更多领域达成共识。因为人工智能是关乎全人类的议题，就像互联网一样将成为全球性存在。当两个如此重要、具有强大伦理和人权视野的主体——欧洲与中国——面对这项将深度渗透人类生活的技术时，必须开展合作与对话，共同构建未来人类与人工智能关系的规范框架。尤其重要的是，绝不能将这种未来完全交由以营利为目的的科技巨头掌控。

“中国倡导的是全球利益共享”

西班牙知华讲堂顾问、西班牙国家远程教育大学法理学教授胡安·卡洛斯·马特雷拉·加西亚表示，人工智能快速发展带来了新的挑战，尤其是在隐私权和数据流通方面。除了个体权利的风险，通过大数据技术对人类行为的操控以及由此衍生的商业数据滥用也令人担忧。不过，在本次研讨会中贯穿多场讨论的一个核心观点引起他的强烈共鸣：“人工智能永远不会取代人类的创造性智慧。相反，它将成为推动人权发展的工具。关键在于通过国际合作建立统一监管框架，这正是实现科技向善的关键路径。”

他指出，现在欧洲主导的是一种以大型科技企业为核心的人工智能发展模式。而中国所提出的，是一种以公共利益、共同福祉为目标的发展框架。这种以“公共利益”为核心的理念，从欧洲的视角来看是更具吸引力的。当然，欧洲对于中国在科技领域的政策仍存在一些疑虑，因此双方需要更多的相互了解，进而建立信任。

他强调，中国和西班牙、和欧洲在AI领域的合作势在必行。中国倡导的不是零和竞争，而是利益全球共享的协作模式。这将成为修复欧中关系的契机，必将结出丰硕成果。本次论坛正是欧中从竞争走向协作的体现，人工智能并不是人权的最大威胁，尽管确实存在风险，但它也为更好地服务、关怀和尊重人权，提供了重要的契机。

“以人为本与人即目的高度契合”

西班牙国家远程教育大学法理学系博士后研究员米格尔·德·阿瑟斯表示，人工智能犹如双刃剑，既能显著提升社会效率，也可能对公民权利构成威胁。人工智能在司法等领域的应用必须建立分级管控机制，既要利用其提升效率，更要防范算法偏见和数据安全风险。而在教育领域，他提醒称，“AI助学工具可能异化为学习障碍”，必须严格区分可自动化教学任务与必须保留人类主导的核心教育环节。当前某些AI教育应用已显现削弱学生独立思考能力的风险。

他分析，中国“以人为本”等理念与康德“人即目的”的哲学理念高度契合。当我们将人权作为核心原则时，就意味着AI在司法、教育、医疗等领域都只能是实现人类福祉的工具。

他还指出，目前中国与欧洲在人工智能发展方面都超越了单纯的风险防控模式，转向“风险管控+人权保障”的混合框架。这种趋同并非偶然，而是对技术本质的共识性认知——即便目前合作尚待系统化，但构建人类主导的技术伦理体系已成为共同方向。